落實山野教育 三峽插角國小獲「卓越登峰獎-金推獎」

獲「卓越登峰獎-金推獎」，插角國小家長宋繼陶女士（左2）代表授獎、南山高中張嘉仁教師（右2）。（新北市教育局提供）

教育部體育署11日於臺灣師範大學辦理今年度「登山教育推手選拔」及「登山教育、山野教育優質影片徵選」頒獎典禮及成果分享會，新北市榮獲卓越登峰獎、山野推手獎、微電影及教學短片等4大類5獎項。其中三峽插角國小透過登山探索體驗推動山野教育，獲得「卓越登峰獎-金推獎」。

教育局表示，新北市是一座山與海的城市，推動登山教育，可以讓孩子們認識水陸域生態系統，也切合「聯合國永續發展目標」(SDGs)，讓孩子們學習環境永續的理念，同時也能強健學生體魄，並強化各級學校對於登山安全與山野教育的落實。

獲得「卓越登峰獎-金推獎」插角國小校長宋宏璋表示，學校積極推動山野教育，課程規畫不同年級PBL專題式跨素養登山課程，從低年級建構學生登山知識與基礎體能訓練、中年級挑戰攀登「合歡山」，到高年級「玉山」登峰實踐，透過登山真實情境之探索體驗，引導學生自我覺察反思，進而關懷自然環境，並在安全前提下，以山林溪流爲學習資源與場域，逐步激發學生自律、團隊與Grit韌性恆毅力。

獲同樣殊榮南山高中教師張嘉仁表示，學校山野教育透過完整的設計與規畫，將各學科領域融入課程活動，陪同學生考察研究，培養解決問題的能力，也融入SDGs議題，如何從自身、在地開始落實環境保育，另結合學校本位課程：「科學探究實作」與「國際素養教育」，衍伸發展出一套全新的山野戶外教育特色課程，並期許成爲教師專業發展與學生學習成長的目標。

烏來國中小藝術領域邱園庭老師獲「山野推手獎-銀推獎」，邱老師說，藝術人文與山野的結合，是突破教室的空間限制，由自編設計彩繪詩、無痕山林手繪圖、270度山環景及戶外體驗等課程，延伸藝術的深廣度，突破場域的學習框架，獲獎是讓自己更清楚對於教育的責任及使命。校長蔡依玲表示，學校是新北市唯一泰雅族原鄉山地學校，自2016年起推動山野教育課程，將現代登山技能與傳統敬山文化結合，教師自編教材並帶領學生向山學習，讓大自然成爲我們的教室。