考生回憶高考生物題:做完還剩20分鐘

極目新聞記者 張屏 王媛 張淵 國倩 張裕 李碗容

實習生 劉迪一 蔡蕊 方奕瀾 許悅

考完生物後的考生們笑容滿面。在華中科技大學附屬中學考點,幾名考生說,寫完了還有20分鐘,“感覺比平時考試都簡單。”

“我認爲考得基礎、細緻。”在武漢二中考點,考生杜同學回憶,大題一共四道,第一道題考環境生態,第二題考轉基因技術,第三題考植物,最後一題考遺傳。“遺傳相關的知識點在書上是一個難點,但是這道遺傳題其實挺簡單。整套試卷的題量也不大,感覺比去年的難度還低一點。”

在馬房山中學考點,考生劉同學說,選擇題部分比較平和,大題答起來比較順暢,平時也都有練到,“我只在第一道大題時糾結了很久,它考的是調查種羣密度的方法。”

但湖北高考生物卷仍然貫穿創新主題。在湖北省武昌實驗中學考點,一考生說,這次最後一道題的形式很新穎,通過讓考生判斷4張圖片的正確或錯誤,考查“由一對等位基因控制而發生的單基因遺傳病”知識點。在武漢一中考點,考生肖同學說,這次考試出題方向新、設問角度多、題量明顯減少,以前倒數第二大題有7問,這次只有4問,每道題的分值都增加了,“最後一個大題的最後一問,問的是爲什麼患有顯性遺傳病的人還能通過試管嬰兒方式生出沒有顯性基因的後代。答題應從減數分裂的角度答。這樣考比較特別,平常最多問下概念,現在設置了真實情境,考生應靈活掌握相關生理過程並能結合病理進行分析,考查要求更高了。”

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(來源:極目新聞)