靜宜AI創意壁畫團隊與社區關懷據點合作 AI彩繪牆新亮點

靜宜師生結合AI繪圖輔助技術，加入學生專屬的創意發想與構思，最終產出創作底稿後進行實際彩繪。圖／靜宜大學提供

靜宜大學「AI創意壁畫團隊」與臺中清水區四塊厝好生活關懷據點合作「AI彩繪牆」，協助社區景觀創新成爲新亮點；同時打造屬於社區居民的美好回憶，落實大學的社會責任。

靜宜大學中文系主任汪淑珍說，該校執行教育部第二期數位人文創新人才培育計劃，進行學術與實務等跨領域課程及培訓。此次透過「AI創意壁畫團隊」，協助學生具備跨域思維與解決問題等能力，成爲跨域創新人才。

靜宜AI創意壁畫團隊師生在創作前，先以人文知識、社區文化爲主軸的社區訪談與踏查；並蒐集地方人、文、地、產、景等元素，將社區核心精神及理念轉譯爲視覺圖像。

靜宜團隊師生也結合AI繪圖輔助技術，在生成底稿及模擬合成實際圖像後，加入學生專屬的創意發想與構思，最終產出創作底稿後進行實際彩繪。

臺中市清水區裕嘉裡長陳瑞欽里長說，該里居民以從事農業爲主，希望透過彩繪農村景象，期待社區長者看到彩繪牆所呈現的白鷺鷥及稻田收割等情景，能喚起美好回憶。清水區臨江里長洪敏哲認爲，裡內之前農地重劃時沒有公共設施，現在完成四塊厝好生活關懷據點牆面彩繪，可提供里民更好的休憩場域。

中文系學生陳祺威指出，首次接觸如此專業的彩繪牆，充滿壓力，但獲得了許多珍貴的經驗；過程中最大收穫是瞭解到彩繪壁畫的技巧，並體驗到團隊合作的重要性，尤其與夥伴討論畫風、構圖線條等細節，經大家合作接力才完成創作。

化科系學生魏嘉玲說，印象最深刻是與當地居民簡短溫馨的交流；尤其是長者所教導的傳統農具知識，從中深刻體會到他們對農業的尊重與珍惜；最驕傲是與來自不同專業夥伴攜手合作，在老師引導中技藝成長，並感受到共同創作的喜悅，也創作出聚焦且充滿美感的作品。

臺文系學生王若悉表示，彩繪過程中體會團隊合作的重要，尤其是跟老師討論、與里長溝通，還有夥伴間彼此支援與學習，才能呈現出完美作品，希望作品成爲社區美好的紀錄與新亮點。

靜宜寰宇外語教育學程教師徐雁表示，此次帶領學生與社區合作彩繪作品，最大意義是由學生親自設計展現創意，呈現在地精神，參與的學生都有特別的突破，並於繪畫中獲得自信及團隊凝聚力，這將成爲寶貴的經驗。

靜宜AI創意壁畫團隊與社區關懷據點合作，共創「AI彩繪牆」成新亮點。圖／靜宜大學提供

靜宜大學「AI創意壁畫團隊」與臺中清水區四塊厝好生活關懷據點合作「AI彩繪牆」，協助社區景觀創新成爲新亮點。圖／靜宜大學提供

靜宜大學「AI創意壁畫團隊」與臺中清水區四塊厝好生活關懷據點打造屬於社區居民的美好回憶，並落實大學的社會責任。圖／靜宜大學提供

靜宜師生在創作前社區訪談與踏查，並蒐集地方風俗等元素，將社區的核心精神轉譯成視覺圖像。圖／靜宜大學提供