「尖閣諸島是國土」提前編入教科書？環時：日本做白工
日本文部科學省17日宣佈，2022年度入學的高校新生開始陸續實施的高中「學習指導要領」解說書，在公民新設科目「公共」有關領土解說方面，要求教授政府對北方四島、竹島、尖閣諸島（釣魚島）所持立場的正當性。針對日方打算讓教科書提前適用釣魚島屬於日本領土的內容，《環球時報》引述大陸外交部說法指稱，中方維護領土主權的決心不變，無論日本說什麼做什麼，釣魚島屬於大陸領土的事實從未改變。
指導要領規定了必須向學生教授的學習內容。解說書是爲了說明要領、針對教師製作的一種教學及編寫教科書的指南。2022年的解說書指出，日本在北方四島和竹島方面「還有尚未解決的問題」，然而「國家立場在歷史或是國際法都具有正當性，正在努力通過和平手段解決問題」。解說書還提到，尖閣諸島「不存在應解決的主權問題」，必須讓學生理解日本政府的主張。
《環球時報》對此表示，有關釣魚島問題方面，大陸的立場始終明確堅定，也曾多次告誡日方應該尊重歷史事實、停止挑釁並以正確的史觀教育年輕一代，並且採取實際行動改善中日關係，但日本政府置若罔聞，不斷通過各種小動作企圖將大陸的領土據爲己有，「任意篡改教科書、推卸戰爭責任都是日本慣用的伎倆之一。」
報導指出，日本政府於2013年就曾揚言要在教學大綱加入「釣魚島屬於日本領土」等內容；2014年1月日本文科省也曾修改審定標準，要求在涉及近代史的內容尊重政府見解的表述；2012年日本小學就有教科書增加了領土問題的描述，相關修改在2013年公佈的初中教科書審定結果也已得到體現，不過高中教科書按照新方針進行修改還是第一次發生。
報導還引述大陸外交部說法強調，中方在釣魚島問題上的立場是一貫的、明確的，包括釣魚島以及附屬島嶼都是大陸的固有領土，國家維護領土主權的決心和意志堅定不移，無論日方說什麼、做什麼都改變不了釣魚島屬於大陸的事實，希望日方能夠尊重歷史停止挑釁。
▼大陸海警船也曾進入「釣魚島12海浬」巡航。（圖／達志影像／美聯社）
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