花蓮教師課後發表政論「縣府要學校查處」 全教總批:打壓公民權

▲全教總今舉行記者會聲援花蓮大禹國小謝姓教師。(圖/記者楊惠琪攝)

記者楊惠琪/臺北報導

花蓮縣大禹國小謝姓教師今年5月在課後時間上網發表政治言論,討論罷免立委傅崐萁的提案,遭傅崐萁服務處發函縣府「關切」,花蓮縣政府竟發函要求學校查處,校方後天將召開教師成績考覈會。全國教師工會總聯合會批評花蓮縣府箝制言論、打壓教師公民權,大開校園民主倒車。

全教總今舉行「呼籲花蓮縣政府停止箝制言論與打壓老師」記者會,聲援花蓮縣謝姓教師,記者會上也公佈花蓮縣府發文給大禹國小要求校方查處的函文。

▲全教總公佈縣府給大禹國小的函文。(圖/全教總提供)

全教總理事長侯俊良指出,謝老師在今年5月29日晚間下班時間在臉書社羣發文討論罷免傅崐萁提案、連署及投票門檻問題;傅崐萁服務處於7月22日發文花蓮縣府檢舉謝老師的「不當言論」;縣府在8月6日函文大禹國小,要求學校依「公立高級中等以下學校教師成績考覈辦法」相關規定「本權責卓處」,直接下指導棋,要求學校究責;校方將於本週四(10/3)召開教師成績考覈會議。

侯俊良表示,臺灣解嚴已37年,教師亦是公民,教師在下班後發表評論,特別是對政治人物的鍼砭評價,只要不涉及人身攻擊,都屬於言論自由與公共評論的範疇,如今竟出現藉不適任處理機制打壓校園民主的離譜案例。

侯俊良進一步指出,2020年《教師法》不適任教師處理新制上路以來,出現不少濫訴案例,此次花蓮案例,更凸顯所謂不適任教師處理機制,已淪爲有心人整肅異己的工具。

全教總文宣部主任羅德水也說,不適任教師的樣態主要有教學不力、不當管教或有性平事件,但謝老師無不當管教、也無教學不力情事,僅因於社羣媒體發表政治主張就要開考覈會議處,臺灣已經政黨輪替多次,是多元社會,教師也是公民,在課後時間發表自由言論應受保障。

全教總提出3大訴求,要求教育部正視校園濫訴情形,制止各主管機關有投訴必轉、小案大辦;要求花蓮縣府發揮擔當,無關不適任教師的投訴應逕行結案,不必再要求校方查辦;並呼籲大禹國小全體考覈委員應堅守專業,勿屈從不當壓力。

▲花蓮謝姓教師在課後時間上網發表政治言論,學校將開考覈會討論懲處。(圖/全教總提供)