“公考巨頭”中公教育闖進留學賽道，能激起多大水花？

國際教育賽道再添新玩家。

中公教育（002607.SZ）日前宣佈，全面開啓國際教育服務戰略，聚焦國際化職業教育、國際人才培養等業務。

據界面教育從相關知情人士處瞭解，中公考研團隊今年作出調整，單獨成立一個小團隊來做國際教育的新業務。

官網顯示，該業務以“中公佳航留學”的品牌運營，展示了美國、英國、加拿大等主流留學目的地，但相應鏈接暫無法打開，院校庫也尚未完善。此外還提供了雅思、託福、GRE、GMAT等考試相關信息。

與普暉香港升學中心的合作是中公開啓國際教育業務的第一步。該中心成立於2008年，是香港本土教育機構，目前在全國有超過300個縣校的招生辦事處。

上述人士透露，後續的國外留學服務，大概率也是類似香港留學的合作模式，即雙方針對目標留學人羣，共同開展升學規劃及指導、職業技術教育培訓、研學、遊學等業務。

受益於開放的國際化視野、雙語環境以及國際交流機會，香港留學近年來備受內地學生的青睞。據香港入境事務處赴港學生的簽證統計情況顯示，2021年內地生赴港入讀人數達到37087人，同比2020年上漲19.16%。

不僅內地學生赴港求學的需求與日劇增，名校之間的競爭也愈發激烈。根據香港教資會資助課程的2022/2023學年香港八大高校就學人數統計，非本地生中，內地學生佔比最高，佔非本地生人數的74.6%。

國際教育的生命力重新爆發，除了因疫情被壓制的留學需求逐漸得到釋放，或許還與國內升學日益“內卷”的競爭狀況脫不開關係。2024年考研人數達到438萬人，相比六年前的238萬人接近翻倍，更多人希望通過留學提升求職競爭力或緩解就業壓力。

留學市場端也有了新變化，疫情疊加“雙減”，一批缺乏競爭力的機構被淘汰出清，還有公司面臨倒閉，無法持續爲客戶提供需求，更多的資源和用戶流向頭部機構，整個留學行業經歷大洗牌。

由於留學服務的標準化程度高、行業門檻低，中小機構衆多，國內頭部的留學服務機構集中在包括新東方、金吉列、啓德教育、澳際等。

以新東方爲例，隨着疫情管控逐步放開，公司出國相關業務恢復雙位數增長。2023年6月至11月，新東方的出國考試準備和留學諮詢業務分別同比增長約46.5%、31.7%。

也有新入局的玩家想要分食龐大的留學市場，如高途於去年宣佈加大國際教育的投入。高途創始人、董事長兼CEO陳向東提到：“後疫情時代，國際教育迎來新契機，教育的供給體系已經升級爲全球供給。”

從整個留學產業鏈來看，留學前服務包括前期諮詢、制定留學計劃、協助學生準備申請資料以及提供所需的語言、學術、實踐課程等。疫情後各國高校的申請標準、招生規模、辦理實效等方面均有不同程度的調整。在此背景下，留學考培、留學諮詢仍具有較強的入口價值。

留學後服務則爲學生提供在海外的租房、學習輔導、實習指導、求職等服務內容。求學難、求職難等問題推動留學後市場服務的供給爆發。觀研報告預計，留學後市場將在2024年達到2854億元，隨後將保持13%左右的速度增長，至2026年，該市場規模將達3611億元左右。

“中公佳航留學”官網顯示，其提供的業務主要集中在留學前服務。而當下留學前的諮詢和中介服務在服務流程、專業化程度上都已有較大提升，且競爭激烈，沒有相關基因的中公教育在面臨“出海”難題時，和境外成熟機構合作，或許是較爲省力的一條捷徑。

從官網宣傳口徑來看，中公教育還打算結合自身的職教優勢，發展國際化職業教育。尤其是在當前“一帶一路”架構中，各類國際化人才正在發揮重要作用，國際化職業教育受到了權威機構和部門的高度重視。

但培養專業的國際化人才，不能直接“照搬照抄”，也不能完全依靠國外經驗，否則會出現一些水土不服的現象。要想走好這條路，中公教育仍需多花些心思。