高中數理及資訊學科能力新北區複賽!竹林中學奪雙冠 抱回10面獎牌

竹林高中六大競賽項目均獲佳績,其中化學及生物各取得第一名,12人蔘賽共拿下10面獎牌。(戴志揚翻攝)

112學年度高中數理及資訊學科能力競賽新北區複賽結果出爐,私立竹林高中六大競賽項目均獲佳績,其中化學及生物各取得第一名,12人蔘賽共拿下10面獎牌,深受各校重視的這項競賽,竹林高中年年獲獎率超過八成,實力相當深厚。

竹林高中在今年的競賽中獲得獎項分別爲化學簡璞第一,生物許翰寧第一、徐浩宸第四,地科劉冠邑第八、邱𫖮恩佳作,物理陳本立、資訊賴紀城、範瑋綸、數學曾家振、顏逢佐均獲得佳作。連續兩天的賽程,12人蔘賽即有10人得獎,展現該校學生在科學養成教育方面的成果。

獲獎同學在分享自己學習經驗時,可說有一共通之處,就是自制力,大家幾乎異口同聲的說,給自己養成一個習慣,讀書的時候讀書,玩樂的時候玩樂,兩者必須清楚切割,否則兩邊都失去樂趣。

化學科指導老師林睿宸表示,學校對任何領域有興趣的同學,均提供相當豐沛的資源,像第一名的簡璞在化學領域的表現,爲自己爭取到「臺師大化學人才培育計劃」、「清華杯化學競賽」等等機會;而簡樸自己也很謙虛的對一路上幫助自己的人表示感謝。

生物第一的許翰寧以及第四的徐浩宸也說,課業與培訓兩者取得平衡的分配管理和自主學習的良好習慣,是他們在過程中學到的一項很重要的能力和觀念。地球科學指導老師曹博凱則提到,竹林地科培訓社從天文觀測、野外實察、空氣品質監測,地調所參訪等活動當中,提供學生無盡探索的機會。資訊科指導老師許自騰說,培訓內涵強調現實生活中的問題都可以用科學且有程序的方式解決,目的是希望建立學生更實用的觀念。

竹林高中校長盧志雄表示,竹林在科學養成教育上不斷深入精進教材教法,提供各種不同的學習刺激給學生,幫助他們找到自己的學習方向,進而獲致足以持續提升自我學習成就的方法;新課綱強調素養教育及學生的自主學習能力,竹林多年來即以這樣的教育方針輔導學生,因此能在各項科學競賽中獲得傲人的成績,看見學生的成長和不斷進步,全校師生都非常開心。