發現杭州一戶六口之家:僅憑氛圍就圈粉無數,主打的就是實用
就當下的教育環境來說,雖然多數人都同意反對“雞娃”,逃離“內卷”,實現教育自由的理念,但給孩子一個更好的教育環境,卻也是很多人固有的思維。畢竟孟母三遷,也只爲擇鄰而居。
本案中的屋主夫婦亦是如此,爲了方便孩子上學,就置換購買了一套學區房。
不過在空間設計上,這裡不僅僅是孩子成長的地方,更是着重強調了宜人的氛圍,讓每個角落都充滿了家的溫馨與幸福。
原始平面圖
本案位於杭州,建面129㎡,三代6口人居住。對於空間的需求,屋主的想法十分清晰,具體有以下幾點。
1、儘可能保留原有的結構,在減少裝修成本的同時,做到合理改造。
2、空間需要有一定的成長性,讓空間能多一些鬆弛度。
3、儲物空間一定要多,讓所有的物品都能化整爲零。
4、喜歡溫馨的家居氛圍,有着較高的生活品質要求。
平面方案圖裝修wap.axzuo.cnwap.wauhn.cnwap.zhuantouqiche.cnwap.hongbanbao.cnwap.282g.cnwap.1wdj.cnwap.eb59.cnwap.fj78.cnwap.huatuya.cnwap.nanrenfuli.cnwap.bangjiuye.cnwap.9t5r.cnwap.chongkaka.cnwap.farenzha.cnwap.kk6n.cnwap.22v3.cnwap.yuchengfangchan.cnwap.simengnuo.cnwap.g244.cnwap.nayoumai.cnwap.watutu.cnwap.5dlj.cnwap.1bgx.cnwap.qliwcnwap.an25.cn
改造亮點:
1、餐廳與客廳打通,增強空間的互動性與通透性。
2、取消廚房的玻璃隔斷,釋放出一體櫃的空間。
3、兒童房做上下牀設計,提升趣味性。
改造前
玄關
原戶型進門並沒有一個完整的玄關,所以在改造時,就在入戶門一側設計了一組到頂的鞋櫃,在解決入戶鞋櫃無數可放問題的同時,也讓入戶有了一塊自然過渡區。
餐廳
通過玄關就是餐廳,當原有的廚房隔斷取消之後,重新整合了一塊集收納、西廚操作、冰箱、水吧於一體的多功能區,讓空間更具秩序感。
餐廳一側,利用牆體空間重新設計了一組隔斷櫃。上半部分做開架設計,方便收納書籍與裝飾品,下半部分做封閉處理,彌補了玄關櫃收納不足的問題。
餐廳另一側特地爲孩子設計了一塊榮譽牆,不管放置繪畫作品,還是展示獎狀,都非常具有意義,並且可以起到激勵孩子的作用。
餐廳看向客廳視角,當原有的隔斷拆掉之後,整個空間也自然形成了一體化的結構,無論是通風采光、日常互動,還是空間感,都得到了極大地優化。
客廳
爲賦予空間更多的成長性與自由度,客廳摒棄了大茶几,並鋪上了一塊舒適的大地毯,繼而釋放出了更多的活動玩耍空間。
除此之外,復古的拼花地板,暖白色的牆面,以及咖色的傢俱選擇,也無不透露着家的溫馨,彷彿置身於歲月靜好的畫卷中一般。
刻意定製的模塊化沙發,可根據不同的場景需求自由分合。尤其是一抹弧形元素設計,更是有效提升了空間氣質,看起來相當優雅溫柔。
陽臺取消了單一的洗曬功能,並在兩邊分別設計了一組儲物櫃。一來拓展了日常活動面積,二來補充了收納,讓空間更加整潔乾淨。
最幸福的時刻,應該就是飯後的親子互動時間了。在父母的陪伴下,孩子可以快樂地講述着自己的見聞;父母亦可以傾聽他們的心聲,分享彼此的快樂與困惑。
取消傳統的視聽牆,並安裝上屋主收藏的各類畫,既爲空間增添了一抹淡淡的藝術氛圍,又可以培養孩子的興趣與審美。
除此之外,頂面的投影幕布,也爲生活保留下了基本的視聽功能,方便全家人圍在一起觀影,靜享幸福美好的時刻。
客廳原有的波浪板均做了保留處理,方便隱形門設計,讓空間動靜分離,使睡眠區更加私密。而對稱式的嵌入式書架設計,也儘可能挖掘出了每一塊可利用的收納空間。
主臥室
主臥延續了外面的咖色主基調,並通過少許的黃銅元素,營造出了浪漫與熱情的調性。而在這個私密的空間裡,屋主夫婦也可以享受着獨屬他們的甜蜜時光。
主臥收納力十分強大,除了牀頭側面的衣櫃之外,臥室門背面以及牀尾處,也均設計了一組大衣櫃,充分滿足了四季衣物的收納需求,並保留下了一定的收納彈性。
主臥陽臺外就是學校的操場,很吵但也很有活力。每當清晨的第一縷陽光灑進房間,便能感受到孩子們的活力四射,就彷彿爲家裡注入了一股生機勃勃的能量。
兒童房
兒童房不僅僅是孩子的休息區,也是一塊娛樂活動區。巖點、攀爬牆和吊環,除了可以鍛鍊孩子的手腳協調能力之外,也儘可能地釋放了孩子的天性。
佈局上做了經典的上下牀設計,可以輕鬆滿足兩個孩子睡眠的需求,並且還兼具了一定的儲物能力。
每一個步梯都做了抽屜設計,方便收納一些零散的小玩具;粉色的扶手圍欄,也給予了孩子足夠的安全性。
打破傳統的觀念,將書架設計在下牀內部,看似有一些不太合理,但對於孩子來說,更多的則是作爲私密小基地存在,且方便了睡前讀物擺放。