當好副校長的6點體會

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學校副校長，如何在這個“夾心”的位置上游刃有餘，甚至成爲全校師生的“大家長”呢？

中小學校的副校長，往往被人形象地稱爲“夾心餅乾”。

上有校長的高標準嚴要求，下有教師的期待與學生的需求，中間還得應對各種突發狀況。

那麼，如何在這個“夾心”的位置上游刃有餘，甚至成爲全校師生的“大家長”呢？

下面是我多年從事學校副職的幾點體會：

一是明確角色，不做“傳聲筒”

作爲副校長，首先要明確自己的角色定位。

副校長是要與校長保持一致做校長的左右手，但不能做校長的傳聲筒！

副校長更是學校文化的傳承者、教育教學的引領者、師生成長的守護者。

這就像是一棵樹上的枝葉，雖然依附於樹幹（校長），但也要有自己的生命力（獨立思考和創新能力）。

二是善於溝通，搭建“連心橋”

溝通是副校長的必備技能。

無論是與校長、教師還是學生，都要建立起良好的溝通機制。

想象一下，如果學校是一座城堡，那麼溝通就是城堡裡每個人都能夠自由進出的通道。

通過有效的溝通，副校長可以及時瞭解師生的需求，爲他們排憂解難。

同時，副校長也要根據自己所分管的工作，加強與上級主管部門、兄弟學校以及社會各界的聯繫與溝通，儘可能爲學校發展爭取更多的資源和支持。

三是勇於擔當，勇做“急先鋒”

副校長是校長的助手，要像一位忠誠的士兵堅決執行將軍的命令一樣——深刻領悟校長的辦學思想和具體要求，堅定不移地推進學校各項工作的落實和執行。

副校長工作中的各種棘手的問題和挑戰不可避免，這時要勇於擔當，敢於直面問題，勇做“急先鋒”。

就像一位勇敢的騎士，不畏艱險，勇往直前，因爲勇敢和堅定將激勵師生們共同克服困難，迎接美好的明天。

四是注重團隊建設，打造“夢之隊”

副校長是學校團隊的靈魂人物，要帶領教師團隊共同完成教育教學任務，實現學校的發展目標；

要注重團隊建設，激發團隊成員的潛能和活力，共同打造一支團結、協作、高效的“夢之隊”；

要關心教師的成長和進步，爲他們提供必要的支持和幫助。

想象一下，如果學校是一支足球隊，那麼副校長就是教練，要帶領隊員們訓練、比賽、奪冠，還要保證隊員的身體營養。

通過團隊建設活動，增強師生們的歸屬感和凝聚力。

五是保持學習，成爲“源頭活水”

教育的道路上，永遠沒有終點。作爲副校長，要保持一顆好奇心和學習的心，不斷汲取新知識、新思想、新方法。

讓自己成爲學校發展的“源頭活水”，爲師生們提供源源不斷的動力和支持。

六是關注學生成長，點亮“未來之星”

學生是學校最寶貴的財富。

作爲副校長，要時刻關注學生的成長和發展，爲他們提供公平而有質量的教育機會。

想象一下，如果學校是一片星空，那麼每一個學生都是一顆璀璨的星星。

副校長的責任就是點亮這些星星，讓他們在未來的天空中熠熠生輝。

最後我想說：

當好學校副校長需要智慧、勇氣和愛心。只要我們用心去做、用愛去經營、用智慧去引領，就一定能夠成爲全校師生心中的“大家長”，共同書寫學校發展的輝煌篇章！

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來源丨郭務強教壇漫拾

編輯丨智庫君

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