大專原住民生粗在學率僅56.3％ 休學最大原因是「工作」

教育部國教署規畫「沉浸式族語課程實施計劃」，鼓勵原住民學生數多的學校，於課堂中營造族語學習環境。（教育部提供／林志成臺北傳真）

教育部近日公佈統計數據指出，112學年大專校院原住民學生粗在學率爲56.3％，與一般生91.6％差距35.3個百分點；111學年原住民大專校院學生休、退學人數分別爲3254人及3401人，休學原因最多爲「工作」、佔25.6％，退學最大原因是「休學逾期未復學」、佔31.3％。

教育部近日公佈「原住民族教育概況統計結果提要分析」，112 學年各級學校原住民學生總數爲13.9萬人，較上年減少291人，相較於107學年，5學年間增加2千餘人或1.5％。

教育部指出，112學年各級學校原住民學生佔全國學生之3.4％，佔比與上學年相同，5學年間增加0.2個百分點，原住民學生佔各教育階段之比率除高級中等學校外，其餘皆微幅上升。

112學年大專校院原住民學生數2.5萬人，佔全體大專校院學生2.3％。112學年大專校院原住民學生粗在學率爲56.3％，與一般生91.6％差距35.3個百分點，惟觀察近5學年間大專校院原住民學生粗在學率增加6.3個百分點。高等教育粗在學率等於大專校院學生數除以18至22 歲戶籍人口數再乘以100％。

教育部說，112學年大專校院原住民學生以就讀「醫藥衛生學門」者佔17.5％最高、「餐旅及民生服務學門」佔16.1％次之、「商業及管理學門」佔11.4％居第三；至一般學生則以就讀「工程及工程業學門」佔18.3％最高、「商業及管理學門」佔16.6％及「醫藥衛生學門」佔10.2％分居第二及第三位。

112學年大專校院原住民學生就讀人數最多的前3 大細學類依序爲：護理及助產3169人、企業管理1043人及遊憩、運動和休閒管理1019 人，三者合佔20.6％；至一般學生則以電機與電子工程8.2萬人居冠，資訊技術6.4萬人次之、其次爲企業管理6.3萬人居第三，三者合佔19.6％。

教育部指出，111學年原住民大專校院學生休、退學人數分別爲3254人及3401 人，前3大休學原因依序爲「工作」佔25.6％、「就讀學校／科系不符期待」14.3％、及「經濟困難」8.7％；退學原因則以「休學逾期未復學」佔31.3％最多，「逾期未註冊」28.9％次之，「就讀學校／科系不符期待」21.5％居第三位。」21.5％居第三位。