畢業5年後看清，“文科生”與“理科生”的差距，同學歷不同命運

但是不管是新高考3+3模式還是新高考3+1+2模式，學生們之間還是有文科生和理科生的區別的。因爲學生們選擇的學科不同，所以學生們的未來發展也是有很大的區別的，不同學科組合的學生，在報考階段的專業覆蓋率也是不一樣的。

專業覆蓋率越高的學生，未來可以選擇的專業種類越多，也有利於學生們的發展。相反，專業覆蓋率比較低的學生，可以選擇專業類型就比較侷限了。而學生們未來的發展前景，也會受到影響，文科生和理科生的差距，不是一星半點。

雖然說新高考模式下，學生們不再被分爲傳統的理科生和文科生了。但是在高考填報志願階段，學生們選擇的專業，還是有文科和理科之分的。

不同學科專業，未來的就業情況還有發展前景也都是不一樣的。甚至有可能出現同樣學歷但是不同命運的情況。

小王和小莊是很好的朋友。大學階段一個選擇學文一個選擇學理。兩個人大學畢業之後，進入到了不同的公司工作，一開始薪資待遇沒有什麼差距，相差不多。

但是沒想到畢業5年之後，兩個人之間的差距逐漸拉開。小莊是技術類的員工，又因爲實力比較不錯，在這5年裡逐漸晉升，已經坐到了管理層的位置上，薪資待遇提高了不少，未來更是不可限量。

但是小王就不一樣了，在文職類的崗位上工作，雖然他工作能力不錯，但是這類崗位很難有展示自己的時候。

在這5年裡面，小王的職位沒有什麼變化，薪資待遇幾乎可以說是原地不動。最令人不能接受的是，公司要進行裁員，而小王的位置也是岌岌可危了。

這個小時候小王纔開始後悔，如果當初選擇的也是一個理科類的專業的話，是不是現在的處境就大不相同了呢。

其實這種處境在如今這個社會並不少見。現實遠比這種情況要更加殘酷。隨着社會的發展，；理工類的崗位本身就比較吃香，理工類興國，而文科在和平年代下的作用不是那麼明顯，是不爭的事實。

那麼在這樣的情況下，選擇文科類專業的學生，未來要如何“自救”呢？

在同等學歷下，文科生和理科生的處境是顯而易見的。理科生可以選擇的崗位更多，發展前景也要更好一些。那麼文科生想要提高未來的就業優勢，就要做好考研的準備。

其實在每年的研究生考試中我們都能看出來，文科類專業的國家線相對來說是比較高的，這恰恰說明了文科生在就業過程中會遇到較多的困境。學生們在就業過程中沒有太多的優勢，想要提高就業前景，考研是比較重要的出路。

所以，如果學生選擇了文科，自身的專業優勢不大，競爭力又比較激烈的話，真的要做好考研的準備，最好上了大學就開始準備，有利於成功上岸。

如果不想考研，那麼學生在選擇專業的時候就要多用心一些了，選擇一些專業壁壘較深的專業，以此來提高未來的發展前景。

除此之外，學生們也可以提前準備考公考編。雖然薪資待遇沒有那麼高，但是鐵飯碗不僅穩定，福利待遇也良好，是一個不錯的選擇。

今日話題：你對這件事情有什麼看法？