北伐大將臧卓回憶錄——軍官教育沿革概略（五）

而異軍突起，尤莫如今總統蔣先生所辦之黃埔軍官學校。故自北伐底定南京以後，即延續黃埔系統創辦中央軍校。北伐完成，興辦步兵、砲兵、重砲兵、騎兵（後裁撤）、工兵、輜重兵、交通兵各專門學校於南京，設訓練總監部（後改軍訓部）以統轄之。更續辦陸軍大學校，及憲兵、軍需、軍醫各學校分隸各部門，一時規模大備。而保定軍校，則至第九期爲止，成爲軍學史上之名詞。

各期同學際遇不同

保定附近，爲平原廣漠之野，凹道縱橫，黃沙撲面，面至易水唐湖，始有岡陵起伏。白楊蕭蕭，荒冢累累，雖無名勝可言，卻是練兵要地。軍校校址，在東關外，爲舊式建築，前爲尚武堂，兩旁排列平房數十棟，後爲飯廳，中有廣場，成長方形，場中央矗立雙鬆，夭矯似虯龍，一若爲此學府壽者，不知其九世而斬也。校外右側，爲大操場，徑裡許，猶記壯年跑步三匝時。

左後爲馬廠、砲房、交通器材及各項裝備庫。南臨大清河，偶有「浴乎沂」之雅。冬季白雪皚皚，一望無垠，千騎縱橫，玉飛銀濺，同學少年意氣之豪，未有盛於此時者也。50載前塵影事，如在眼目前，不禁感慨系之！保定舊爲直隸（今河北）省會（今移天津）。城內有蓮池書院，翠扇臨風，紅衣點點，頗饒勝概。曹錕任直魯豫巡閱使時，曾駐節於此。冠蓋往來，一時稱盛。蓋自軍校停辦，曹吳淪亡，不獨軍事學府，有滄桑之感，保定亦非復地靈人傑時矣。

昔李文忠有言：「每造就一班人才，至少影響國家30年。」保定軍校，孕育於晚清，成教於民國，丁絕續之交，際艱蹇之會，始之以辛亥癸丑，繼之以軍閥交訌，而北伐、而討逆、而戡亂、而抗日、而剿匪、而遷鼎海上，策中興而未有已；丁年從役，皓首馳驅，雖睿哲在前，領導有自，多士繼起，剝復可期；而此輩顛倒於成敗順逆之間，周旋於危疑震撼之境，或安於澹泊，或務於奔競；或作壯烈之犧牲，或爲一隅之功狗；或顯赫一時，或沉淪終古；或青簡已判是非，或功業猶期來日，林林總總，爲狀百端，蓋皆亂世之蜉蝣，而可一例以「野馬塵埃」視之者。

因爲國家動亂，不特有南北之分。即在北洋，更有皖系、直系、東北軍、西北軍、山西軍之別。故無一定之人事制度。軍校出身之後，雖有分發之文，並無登庸之道。因多本於省籍、學誼、招致、意願各種關係，分途投效。爾後又或因服務勤慎，作戰有功，擴充軍隊及人事關係，或特加拔濯，或水漲船高，而升沉異致，雲泥霄壤。其際遇之不同，而致各期成就有異者，重要因素如次：

一、因北洋軍隊重用行伍行排斥學生的學系，故投入南方各省者爲多，尤其第一期因爲有兩次艱難之奮鬥，儼成爲孤臣孽子，故或爲創業式之苦幹，或作附庸式之幕僚，甚至有藏去資格，以行伍身分起家者，第二、三期仍在北洋壓迫之下，與第一期情形大略相同。

二、因籍貫關係，其本省無軍隊者，則不得不依附其他各省。如江蘇、福建、江西、湖南、湖北，皆爲北軍久佔之區。而四川、貴州、廣東、廣西、山西、東三省，皆自建軍隊，故發跡者多。

三、因時會之轉移，而趨向廣東革命者。此以第六、七期爲最多。四、因畢業時有適然之機會者。此指第五期之在山西部隊及東北軍而言。

五、因得同期大力之信任而具有特殊認識者。今副總統陳誠（辭修）所領導之第八、九期爲最多。

另有沉埋於北洋軍隊或首先歸順國民革命軍者、誤於政治路線及意氣之爭者、失意分子爲汪精衛和平運動所羅致者、遊離分子及改途者。其較著者、匯而記之。

辛亥以還即露頭角

茲就右之所分析，特舉其有聲於時者，匯而記之：自鄶以下不與焉，非勢位之見也，難以枚舉也。

四川爲西南奧區，自辛亥以還，同學即露頭角。民國5年，成武將軍陳宧（二廠）率北軍馮玉祥退出後，呂超（後爲林主席時國府參軍長，已故）、向傅義（後爲川省參議會議長），即先後任川軍總司令。嗣後鄧錫侯、田頌堯、劉文輝相率立立起，除田已先期下野外，鄧、劉統師幹、主省政，歷20餘年而未衰。鄧以圓滑者，劉以險狠稱，相隨之各期同學，爲數甚多，對外籍入川者亦有照顧。惟工於川省局部之內戰，未足以言事功。今已率部靠攏矣。川省同學，可謂得地利而未得人和，無所建樹，滋可惜也。另有一期孫震（德操），亦久掌兵符，曾任川東綏靖主任。品德俱高，可謂涅而不緇。今在臺灣。（待續）