幫別部會埋單 教部搞錯主體

繼「班班吃石斑」之後，又來一個「班班喝鮮奶」，農業部說埋單，然後甩鍋給教育部的擾民政策。過去，農產品滯銷，有龐大的國軍弟兄可以消化；而今部隊裁撤，國軍減少，全國一三三點五萬小學生和幼兒園小朋友，成爲國內最大的團膳市場。

農產品滯銷，打着爲孩子補充營養的口號，農業部先做完決定，便丟給教育部接手。殊不知，國民教育不比國軍部隊，可以軍令一條鞭下達，各軍團、各部隊就能直接採購食材。國中小由各縣市政府分管，各校營養午餐，有的是中央廚房招標採購，也有的是校內編制廚房。食材採購不像軍隊能一個口令一個動作。

教育部接到農業部的「禮物」，只能協調全國各縣市教育局處通知各校。然而，學校作息以學期、學年爲單位，中央倉促通知的政策，只是讓行政工作爆量的中小學更爲雪上加霜。

長期以來，各部會已經養成習慣，反正通知教育部、通知學校，反毒、防疫、各種政令宣導，就會被處理完畢。便宜行事加諸非關教學的行政庶務，也是造就校園行政大逃亡的黑手之一。

各單位食髓知味，凡事要求學校配合；例如，國防部延長兵役，擔心年輕人反彈，即要求各大學在寒暑假排課，讓大學生可以在四年內完成學業也當完兵，大學忙成一團配合，結果學生不領情，修課學生寥寥可數。文化部修了國家語言法，硬性規定高中以下學生必修母語學分，因而排擠一○八課綱的自主學習課程，原來學母語比一○八課綱重要。

教育的主體是學生，而非滿足各部會大人們的KPI。教育部也應該硬起來，不要成了被其他部會情緒勒索的軟柿子，剝奪了國家未來主人翁的受教權。