18年名師深度解讀語文新教材：這4項能力，小學階段務必重視

開學一個月了，很多家長都注意到，部分科目有些教材有變化。那麼，新教材新在哪，孩子們該怎麼學呢。

日前，成都商報、紅星新聞、紅星教育、學長來啦聯合推出“領跑開學季”系列直播活動，囊括幼兒園、小學、初中，希望幫助大家帶着孩子儘快適應新學年。

其中，針對語文新教材的變化，我們就邀請到了成都市上東學校德育副主任周聰做客直播間。

周聰老師教了18年語文了，教學經驗十分豐富。這次做客直播間，周老師不但解讀了新教材，而且，還針對語文學習，給了相當多的乾貨指導。

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談到語文教材的變化，周聰老師表示，所謂“新教材”，並不是全新版本的教材，而是在原有版本基礎上的修訂和完善，這也是爲了更好順應2022年版課程標準的要求。總結歸納來看，主要有三點變化——

首先，學習內容的變化。

小學1-6年級的語文教材，一共刪去了41篇課文，新選入了27篇課文，部分課文的學習順序也發生了改變。

其次，學習方式的變化。

相比傳統的語文學習，現在新教材需要學生們更加具備的能力是探究性學習、實踐性學習、綜合性學習的能力。比如現在語文試卷中的情景化考察，就是爲了讓同學們在生活當中學好語文、用好語文。

最後，明確了進階式、螺旋上升的語文課程體系。

根據年級遞增，教學、教材的內容也隨之加深，在這個過程中，孩子們不僅對新知識、新方法的接受度會更高，還可以對上一階段所有的內容進行一個複習。

周老師特別提醒，面對新教材，家長們不用過於焦慮，只需要做好學校、老師的配合工作即可。

至於在家裡如何幫助孩子適應新教材？周老師表示，家長們首先要了解新課標改革對學生提出的四點新要求：

第一，要培養孩子的文化自信。課文中增加的內容就是家長需要關注的內容，比如詩詞歌賦、唐詩宋詞以及傳統文化相關的文章。如果家長有這方面的能力和時間，可以帶着孩子多閱讀、多積累這類文章。

第二，要培養孩子的語言應用能力。家長們可以從“說”和“寫”兩個方面來着手，“說”就是要讓孩子學會表達，在任何場合都要鼓勵孩子大膽表達內心的想法，然後則是引導孩子把說的東西“寫”出來，注重寫作能力的培養。

第三，要培養孩子的思維能力。首先，可以通過“說”，在與孩子的日常溝通交流中，引導孩子做有思辨性的交流，比如孩子想要買一個玩具，那就讓孩子至少說出三點理由。其次，儘量多和孩子一起閱讀，並且，在和孩子共讀過程中，可以就某一個話題、觀點展開辯論。最後，注重日常生活中的實踐。比如一起出遊時，讓孩子來做攻略、當小導遊等等。

第四，要培養孩子的審美創造能力。審美創造在語文中的體現，主要是語言和文字，所以家長可以帶着孩子一起欣賞探討漢字的美、文字的美以及傳統文化的美，潛移默化地提升學生的文學素養。

此外，對於家長們關心的語文學習其他方面的問題，周聰老師也在直播間進行了一波解答。

Q1．想要提升孩子的寫作能力，直接看作文書有沒有用？

A:作文想要寫得好，第一步就是積累，看作文書就是積累的過程。但需要注意的是，除了看，還要有內化能力，把積累的素材轉變爲自己的東西。

其次，家長們還要明白什麼是好作文，要懂得不同的年級有不同的評判標準，比如說孩子們寫作文，最開始只需要清晰的結構，然後是細節的介紹、氛圍的描寫，再到情感的爆發，最後一步纔是把語言寫優美。所以，作文書的選擇，也要符合孩子的當前需求。

當然，除了作文書，更建議大範圍的廣泛閱讀。

Q2．在家裡如何營造閱讀氛圍，如何帶着孩子讀書

A:閱讀是語文學習中的重中之重。家長要知道，新課標改革後，在語文學習中，死記硬背或許能夠得分，但得不了高分。所以，廣泛的閱讀和應用，尤其重要。

在家裡的話，家長可以適量使用手機APP閱讀，但更推薦紙質閱讀，家長尤其要注意，多多在家裡營造一個良好的閱讀氛圍，並親自給孩子做好閱讀的榜樣。

閱讀批註是個很重要的讀書好習慣，但很多人不知道怎麼做？周老師介紹，低段孩子在閱讀中，只需要批註不認識的字和詞即可，以便積累使用；到了中高段，孩子應該批註的，就可以是對這本書某一句話帶來的感觸和感受。至於書中的好詞好句，相比抄寫下來，可以讓孩子勾畫出來多讀幾遍，也可以在旁邊批註，並進一步思考這個詞句用在這，到底好在哪。

Q3.孩子聽寫很糟糕，生字詞總是不會寫，怎麼辦？

A:生字詞屬於語文學習的基礎，只能多背多積累。不過，家長需要注意方式方法，尊重孩子的記憶曲線，不要反覆聽寫孩子已經掌握的字詞，而是要反覆強調、複習孩子經常寫錯、沒記住的字詞。

Q4.幾年級開始看四大名著合適？

A：根據語文教材，是在五年級下和六年級會有四大名著的相關內容，如果孩子感興趣，可以提前看一些簡易版、漫畫版等等，對大概的故事內容和背景有一個初步的瞭解。

注意！！！不要直接讓孩子看原版。

更推薦的循序漸進順序是：低段孩子可以看繪本版，中段孩子可以看白話文，高段孩子再慢慢把白話文和古文對比着來看。

Q5.孩子大了，有自己的秘密了。我們又很想知道他在想啥，可以看孩子寫的日記嗎？

A：如果是老師佈置的日記作業，家長可以看，但如果是孩子自己寫的秘密則不行，要尊重孩子。

Q6.怎麼給孩子選課外書？

A：語文教材有配套的“快樂讀書吧”，裡面的必讀書目，自然是家長們的首選。至於其他課外書，建議尊重孩子的喜好類型，家長們不要過於刻意、限制。

讀書重在積累，只要孩子願意拿起書，廣泛閱讀更重要，不必拘泥於某一種類型，也不是說非名著不可。

關於周聰老師分享的更多語文學習“乾貨”，感興趣的家長和同學可以掃描下方二維碼查看回放。

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