12歲參加高考…小孩哥的大學少年班

參加中科大少年班考試的上實學生:匡兆恆(左起)、周晟琪 、劉堯、黃天嘉。(取材自澎湃新聞/受訪者供圖)

12歲、16歲考大學都不是夢,但對於「神童」這個稱號,他們不約而同地都很淡定地,將成績歸功於自己的努力和家人的支持。有人說,教出「神童」,不如培養快樂少年郎。其實,只要學習成爲一種樂趣,「神童」境界不會那麼遙不可及。

2024年上海高考的考生中,來自上海市實驗學校(簡稱上實)初三的12歲「小孩哥」劉堯,因通過中國科學技術大學(簡稱中科大)少年班校測考試,提前拿到了「高考體驗券」引人關注。除了他,上實今年還有4位同學獲得這樣的機會。這5位被視爲「天才」的學生,共同點是獨立、冷靜、專注力佳,還懂得解壓,家庭支持也是他們的重要支撐。

對於5位學生的優異表現,網民的看法是「他們的性格都好恬淡呀」、「每個孩子都好踏實,感覺就特別合適將來做科研的性格」、「這纔是真正的天賦異稟」、「世界上是有天才的」。

要通過三輪選拔

澎湃新聞報導,上海實中這5位學生的高考成績只要達到相應要求,即可被中科大錄取。除了年齡最小的劉堯,另有1人來自高一,3人來自高二。

中科大少年班是「中國科學技術大學少年班及創新試點班」的簡稱。根據中科大少年班學院發佈的2024年招生簡章,其招生對象原則上爲高二,其中,少年班面向2008年1月1日及以後出生的考生,少年班「創新試點班」(簡稱少創班)面向2007年1月1日及以後出生的考生;少數特別優秀的高一年級及以下的學生可破格選拔。

老師們身着紅色T恤爲劉堯加油。(取材自第一教育)

2024年,中科大少年班在招生方式上也有改變,往年的選拔程序是高考前初試,高考後複試,今年是高考前就進行多輪校測,並根據成績進行了A、B、C三級分檔,可獲得不同程度的高考錄取優惠:A檔是一本線(特招線)即錄取,B檔是投檔線下40分錄取,C檔爲投檔線錄取。

考生需先在網上報名,提交材料,材料評審通過參加入圍考試,通過入圍考試再進入少年創新科學營,科學營又分爲兩個階段,整個過程共三輪選拔。

談起自己此番歷經層層選拔的過程,劉堯雖然年齡小、臉上還帶着幾分童真,但沒有太多擔心。他認爲,少年班的初選數學和物理難度低於全國中學生數學和物理競賽,「第一輪我是考了136.5分,這個不算很高,第二輪考完信心就比較足了,最後綜合評級拿到了A檔。」

周晟琪。(取材自澎湃新聞)

同樣是通過少年班的入圍選拔,高一年級的黃天嘉認爲這是一個「挑戰」。他回憶:「校測考試今年把小組討論去掉了,讓我們對材料進行整合,有點像語文題目的概括,以及老師嚴肅連番追問,這部分非常具有挑戰性,但能夠更好地鍛鍊我們的人際交往能力。」

高二年級的匡兆恆則直言,中科大的校測具有挑戰性,題目難度都挺大的,但是自己不緊張,還是抱着試一試的心態去參與。

高二年級的周晟琪也認爲中科大的校測題目綜合性更強,經過三輪考覈,他最終也獲得了A檔資格。

劉堯(左二)排隊進入考場。(取材自第一教育)

校測通過後,6月7日至9日,獲得高考資格的5位「非高三」同學走進考場。回顧高考三天,劉堯覺得不能算特別緊張,「因爲我三模考了360分,預估中科大少年班的錄取分數線在305分左右,所以我就不是特別緊張。」 其他幾位同學也相對比較鎮定,匡兆恆表示,「今年就是試水,如果沒有考上,提前體驗一下真實高考考場,明年再參加」。

「跨欄」計劃助跳級

5名學生能跳過高三直接高考,也和上實特殊的學制有關。該校自1987年建校以來,兼具教育教學、科研實驗任務於一體,開展中小學教育整體學制改革實驗,實施小學四年、初中三年、高中三年的10年一貫彈性學制。

學校常務副校長瞿祖芳表示,「在多元化課程的架構之上,學生根據自己的成長節奏,可以10年完成(基礎教育),也可以11年、12年甚至更長時間完成,短的不一定10年,也可能是9年或者8年。今年年齡最小的考生劉堯小學一年級進入上實,目前完成了基礎教育第7年的學習。」

匡兆恆。(取材自澎湃新聞)

學校並設有「跨欄計劃」,即同學對某學科有了更高需求,可申請評估,跨年級跨學段學習。12歲的劉堯就是「跨欄」到了高三,與高年級同學一起上課。

而也因爲這樣特殊的學制,該校和中科大少年班也有較多交流。每年中科大都會有招生負責人來校講解最新信息,上實也幾乎每年都有被中科大少年班錄取的學生,有的同學還會受邀回到母校分享在少年班的求學經歷。

匡兆恆和周晟琪知道中科大少年班,就是來自學長。匡兆恆小升初階段進入上實就讀,大約初二時,看到學長考入了中科大少年班的故事。周晟琪小學一年級進入上實就讀,對中科大少年班的瞭解同樣來自學長,直到現在,他仍和正在少年班就讀的學長保持着密切聯繫。

12歲的劉堯最初知道中科大少年班則主要來自母親的介紹。據「第一教育」此前報導,在劉堯媽媽眼裡,劉堯是一個很讓家長省心的孩子,從小就「自驅力」十足,幾乎從未需要過家長陪着寫作業,「每天晚上做作業的時候,他基本上是自己獨立完成。而且他的專注力也非常好,很能坐得住。」

看科幻小說解壓

當被問及如何應對壓力,劉堯表示,除了自學高中和大學的課程,他的興趣愛好還包括閱讀科幻小說,這也成爲了他的解壓方式之一。

同樣是解壓,黃天嘉喜歡做數獨,也喜歡跑步,他家附近有一個小花園,有一條長300米的小步道,每天都會去跑個三四圈。匡兆恆和周晟琪都愛踢足球,周晟琪也會偶爾玩遊戲減壓。而黃天嘉對待玩遊戲的態度是:「大家也不一定要對它棄如敝屣,如果時間控制得當,對我們的壓力算是一個比較好的釋放。」

家庭支持也是這些孩子成長路上的重要支撐。

劉堯的父親從事財務工作,母親在房地產行業,自學課程的同時,父親會爲他提供一些知識講解方面的幫助。黃天嘉的父母都在機場工作,「我想做什麼基本上都會讓我去做。」

劉堯。(取材自澎湃新聞)

匡兆恆在高考第一天考完數學後有點不開心,因爲平時數學成績好,他對數學的期待值較高,父母先來寬慰,幫他穩定情緒,再鼓勵後面的學科好好考,同時有針對性地找到問題的癥結並進行溝通。

匡兆恆:這裡確實需要天賦

報導指出,從1978年中科大創辦首屆少年班至今已46年,由於招收的學生年齡小、智力超常,這些孩子常被稱爲「神童」、「天才」,受到部分家長的追捧和社會大衆的高度關注。少年班培養的人才畢業後,有人成爲社會菁英棟樑,也有一些泯然衆人,關於少年班熱度下降、「不香了」的觀點也屢屢在社交媒體出現。

已經初選入圍的5位同學如何看待中科大少年班?劉堯表示:「認爲少年班的學生都是神童我覺得不是很準確,從中科大的選拔看,難度其實比不上全國中學生數學和物理的競賽難度,少年班更多是招收年齡小的人,不一定是非常厲害的。」

黃天嘉。(取材自澎湃新聞)

至於爲什麼要報考,劉堯幽默表示:「主要考慮到可以不用再經過高中三年的學習。」他說,高中數學和英語知識基本上都掌握了,語文的知識稍微少一點,但是對後面的發展影響不算太大,如果直接去少年班讀大學,可以節省一些時間。至於今後的規畫,劉堯表示還沒有決定好,他主要對數學和物理感興趣,中科大的優勢是第一年不必選專業。

高一學生黃天嘉認爲,中科大少年班的含金量還是很高的,「可以跟着大牛的院士們學習,還是非常有吸引力的。」他說:「中科大少年班也不一定是神童,有興趣有理想,想在科研方面做出一番事業的人都可以來嘗試。」

在黃天嘉看來,參加中科大少年班的考試不僅提升知識,最後的面試環節也是提升人際交往能力的一個很好機會,「我認爲還是非常值得嘗試的。最後進入中科大少年班,其實也不一定是神童,只要努力都是有可能的。」

少年班爲啥不香了

談及少年班的熱度下降,黃天嘉分析,中科大少年班畢業生的出路,有的留校繼續科研,與外界接觸比較少,影響自然也比較小,可能大家還沒看到。也有一部分畢業生創業,作爲小公司可能初始階段知名度也沒有那麼高。

經歷了中科大少年班的考試,匡兆恆認爲,「這裡的確是一個需要天賦的地方」。他表示,雖然「天才光環」比起40多年前褪去一些,但依然是考生進入名校、師從名師的暢通路徑之一。

周晟琪也坦言,剛聽說中科大少年班的時候,「第一感覺就是比較牛。」親歷初選之後,他更新了認知:學生年齡比較小,對於學習能力和創新能力的要求還是比較高的,對於綜合素質要求更加高了。

智力傑出 社交不足

上實校長徐紅則並不贊同外界認爲上實是培養「神童」的地方這種說法。她表示,學校是在不斷探索學生潛能開發與個性成長的最佳結合點,「提前孕伏、螺旋上升」,爲學生的全面發展提供課程支持。

有人認爲,少年班的學生雖然智力上達到了大學水平,但生活自理能力方面尚有欠缺,社交能力也有待加強。瞿祖芳坦言,學校對畢業生跟蹤研究後發現,10年一貫彈性學制的學生學業是達到了高校的要求,但是在社會情感能力這一塊,略有缺失,所以他們在課程設置中也進行了精心安排。

「我們除了國家規定的核心課程之外,還有兩類課程,一是以全面發展爲基礎的學養課程,二是注重特長髮展的個別化特需課程。特需課程融『學生特需、教師特備、學校特供』爲一體,納入了很多的社會考察以及學生相互溝通交流等內容。」瞿祖芳表示。

藝術體育爲例,上實初中階段每位學生都要彈鋼琴、跳舞、溜冰、游泳等,特色課程的目的就是幫助孩子在社會情感力、交往、溝通、生活自理等方面的能力有更多的發展。

高考成績發佈後,中科大少年班陸續進行錄取資格確認,高中學段的幾位上實同學都表示,最終能被中科大少年班錄取,會選擇在學校住宿。年齡較小的劉堯則表示,家人會跟他到中科大所在的城市安徽合肥,有親人在身邊陪伴照顧,他不擔心有太多生活方面的壓力。

上海市實驗學校的藝術節活動。(取材自微博)